Les rôles : Pour développer nos compétences, maintenant que les règles de vie sont posées, je vous propose de découvrir les rôles que nous essaierons tour à tour durant les ateliers pour explorer les missions qui permettent de travailler en groupe.
L'enseignant distribue les cartes rôles.
Les enfants ont un temps pour découvrir les cartes et échanger entre eux.
Si le temps est suffisant, demander aux élèves qui le souhaitent de s’exprimer sur les rôles qui motivent ou ne donnent pas envie de prime abord.